Десятилетиями обучение чтению в школах основывалось на ошибочной теории о том, как работает чтение. Эта теория была развенчана учеными-когнитивистами, но до сих пор играет ведущую роль в обучении чтению. Это затрудняет обучение чтению для многих детей и делает его невозможным для некоторых. Узнайте, что преподавателям и родителям необходимо знать про науку о чтении.